La versión de Duane
Así lo cuenta el marcador histórico oficial, y vale la pena escucharlo con calma, porque esta historia tiene mucho recorrido. La educación de los niños afroamericanos de Victoria no esperó el permiso de nadie. Comenzó durante la Reconstrucción, y lo sabemos porque una escritura de 1868 menciona una escuela para personas liberadas allá en la calle East Convent.
Para 1875, tres de las diez escuelas de la ciudad atendían a estudiantes afroamericanos. Tres de diez. Eso no es poca cosa; es una comunidad que exige su lugar en el futuro.
Luego llega el hombre en el centro de esta historia. El profesor Frederick W. Gross llegó a Victoria alrededor de 1887, y traía consigo unos estudios que imponían respeto. Había asistido al Wiley College y al Bishop College aquí mismo en Texas, luego a Fisk University, y después a la Universidad de Chicago.
Ese es un hombre que conocía el aprendizaje desde todos los ángulos posibles. Sirvió como director por veinte años. Veinte años.
Durante ese tiempo, en 1898 se organizó el Distrito Escolar Independiente de Victoria. Cuatro años más tarde, en 1902, levantaron una prominente escuela de ladrillo en ese mismo sitio de la calle East Convent donde todo había comenzado en 1868. La escuela se dedicó oficialmente como la Victoria Colored School, pero la gente del pueblo tenía su propio nombre para ella.
La llamaban The Gross School. Cuando el profesor Gross se fue de Victoria para convertirse en presidente de The Houston Academy, el señor McGruder, maestro de la Victoria Colored School, tomó las riendas como director en 1907 y sirvió dieciséis años. Luego llegó el señor Sheffield, nativo del condado de Victoria, quien ocupó el cargo por quince años.
Y aquí es donde la historia da una vuelta muy satisfactoria. En 1934, Sheffield escribió una historia de la educación afroamericana en Victoria, y en esa obra propuso que la escuela llevara oficialmente el nombre de Gross. La junta escolar aprobó el cambio al año siguiente.
The Gross School se convirtió en F.W. Gross High School, oficial y por escrito. Pero el edificio ya no daba abasto.
El hacinamiento empujó a la comunidad a actuar, y una elección de bonos en 1938, respaldada por fondos federales adicionales a través de la Public Works Administration, resultó en la construcción de un nuevo edificio en la calle South Depot en 1939. Ese plantel se ganó una reputación de excelencia en los estudios y en los deportes, y sirvió como preparatoria para los estudiantes afroamericanos de Victoria hasta la integración en 1966. Después funcionó como escuela primaria.
Y desde 1979, los ex alumnos se reúnen cada año para mantener vivas las tradiciones y la historia de ese lugar. Una escuela para personas liberadas mencionada en una escritura de 1868. Un edificio de ladrillo, una reputación construida ladrillo a ladrillo, y un nombre que la comunidad le dio mucho antes de que los papeles oficiales lo reconocieran.
Resulta que hay cosas que no necesitan el voto de ninguna junta escolar para ser verdad.
Lo que dice el marcador
La educación de los niños afroamericanos de Victoria comenzó durante la Reconstrucción; una escuela para libertos en East Convent Street aparece referenciada en una escritura de 1868. Para 1875, tres de las diez escuelas de la ciudad atendían a alumnos afroamericanos. El Prof. Frederick W. Gross, quien estudió en Wiley y Bishop Colleges de Texas, así como en Fisk University y la University of Chicago, llegó a Victoria hacia 1887 y se desempeñó como director durante veinte años. Su gestión incluyó la organización del Victoria Independent School District en 1898 y la construcción de un destacado edificio escolar de ladrillo en el sitio de East Convent Street en 1902. Aunque la escuela fue inaugurada como Victoria Colored School, muchos residentes se referían al plantel como "The Gross School". Gross dejó Victoria para convertirse en presidente de The Houston Academy. C.H. McGruder, maestro de la Victoria Colored School, sucedió a Gross como director en 1907 y ocupó el cargo durante dieciséis años. A.D. Sheffield, nativo del condado de Victoria, le siguió como director durante quince años. Su historia de 1934 sobre la educación afroamericana en Victoria propuso cambiar oficialmente el nombre de la escuela en honor a Gross; la junta escolar aprobó el cambio al año siguiente. Debido al hacinamiento en la escuela, una elección de bonos en 1938 y financiamiento federal suplementario a través de la Public Works Administration dieron como resultado la construcción de un nuevo edificio en South Depot Street en 1939. La escuela mantuvo una reputación de excelencia académica y deportiva. Este plantel continuó siendo la escuela secundaria para estudiantes afroamericanos de Victoria hasta la integración en 1966, y posteriormente como escuela primaria. Desde 1979, las reuniones anuales de exalumnos han preservado las tradiciones y la historia de esta histórica escuela.
Traducción no oficial del texto del marcador de la Texas Historical Commission. Lea el texto oficial en inglés →