Escuelas de Concord

La versión de Duane

Así lo cuenta el marcador histórico oficial, y yo hago lo posible por contárselo como se merece. Acomódese, porque esta es una historia que empieza chica, crece hasta hacerse grande, y al final le deja pensando. Las escuelas formales de Concord estuvieron en operación por casi un siglo.

Piénselo tantito. Casi cien años de tiza, de deletreos y de campanas sonando por el campo texano. Todo empieza con un maestro, el señor Anderson, que andaba dando clases en Redland y en Concord a finales de los años setenta y principios de los ochenta del siglo diecinueve.

De los que llegan antes que el edificio. Y el edificio llegó. Una escuela de madera de dos pisos, que funcionó desde principios de los años ochenta hasta 1919, se levantaba en el cerro que después ocuparía la Old Methodist Church.

Dos pisos, en una comunidad rural de Texas. Alguien tenía visión. Cuando llegó el momento de avanzar, los fideicomisarios compraron terreno al señor Montgomery, y en abril de 1920 quedó terminado un edificio de ladrillo rojo de dos pisos.

Pero esa vieja escuela de madera no fue al derrumbe. La movieron al lado del edificio nuevo y la pusieron a trabajar para los grados primarios. Todavía le quedaba vida.

Luego, en 1927, llegó otra estructura nueva de dos pisos, esta vez con auditorio, para uso tanto de la escuela como de la comunidad. De esos edificios alrededor de los cuales se reúne un pueblo. Y la escuela de madera se mudó de nuevo, ahora a Concord Hill West, donde sirvió como escuela para estudiantes afroamericanos.

Ese mismo año siguiente, la escuela de Concord sumó clases de economía doméstica y agricultura, ampliando lo que los estudiantes podían aprender bajo ese techo. Después llegó 1929 con refuerzos. Las escuelas de Griffin, Bowling, Hickory Grove, Redland y Union se consolidaron con Concord.

Cinco escuelas que se fundieron en una. Cuatro años más tarde, en 1933, la escuela logró la acreditación estatal y la asistencia llegó a su punto más alto, con más de cuatrocientos estudiantes. Cuatrocientos alumnos en una escuela rural.

Los Concord Bulldogs, con sus colores dorado y blanco, andaban compitiendo en deportes del distrito y en otras actividades, cargando ese nombre con orgullo, no hay duda. El Concord Independent School District se organizó en 1937, y cinco años después la escuela agregó cursos de doceavo grado. Iba creciendo, alcanzando, apuntando hacia algo más grande.

Pero la matrícula fue bajando. Para 1948 la escuela se reclasificó a un sistema de ocho grados, y los estudiantes que necesitaban preparatoria asistían en Centerville. Luego, en 1950, seis escuelas afroamericanas con uno o dos maestros cada una se consolidaron en un solo plantel en Concord, esfuerzo que en 1953 dio lugar a Carver Elementary and High School.

Dos comunidades, dos historias paralelas de educación, ambas entretejidas en el mismo rincón del condado de Leon. Y en 1960, la Junta de Educación votó por consolidarse con Marquez y Jewett para formar el Leon Independent School District. Ese fue el fin de las escuelas de Concord como institución propia.

Casi un siglo después de que el señor Anderson se paró frente a un salón de clases en Redland, se cerró ese capítulo. Pero no todo desapareció. El edificio de economía doméstica quedó en pie, convertido en centro comunitario, casilla electoral y oficina de correos.

El lugar sigue siendo, como dice el marcador histórico, un testimonio de la importancia de la educación rural en esta región. Casi cien años de aprendizaje, en un lugar que nunca olvidó lo que había construido.

Lo que dice el marcador

Las escuelas formales de Concord funcionaron durante casi un siglo. J.E. Anderson enseñó en Redland y Concord a finales de la década de 1870 y principios de la de 1880. Una escuela de madera de dos pisos, activa desde principios de la década de 1880 hasta 1919, se ubicó en la colina que más tarde ocupó la Old Methodist Church. Los fideicomisarios compraron terreno a D.W. Montgomery, y un edificio de dos pisos de ladrillo rojo quedó terminado en abril de 1920. La escuela de madera fue trasladada junto al nuevo edificio y se utilizó para los grados primarios. Una nueva estructura de dos pisos, construida en 1927, incluyó un auditorio usado con fines escolares y comunitarios. La escuela de madera fue trasladada a Concord Hill West para su uso como escuela para estudiantes afroamericanos. La escuela Concord agregó clases de economía doméstica y agricultura al año siguiente. En 1929, las escuelas Griffin, Bowling, Hickory Grove, Redland y Union se consolidaron con Concord, y en 1933 la escuela obtuvo la acreditación estatal y la asistencia alcanzó un máximo de más de 400 estudiantes. Los Concord Bulldogs, de colores dorado y blanco, participaron en deportes de distrito y otras actividades escolares. El Concord Independent School District se organizó en 1937, y cinco años después añadió cursos de duodécimo grado. Sin embargo, la matrícula disminuyó, y en 1948 la escuela se reclasificó a un sistema de ocho grados, con los estudiantes asistiendo a la preparatoria en Centerville. En 1950, seis escuelas afroamericanas de uno y dos maestros se consolidaron en un solo plantel en Concord, al que sucedió Carver Elementary and High School en 1953. En 1960, la Junta de Educación votó por consolidarse con Marquez y Jewett para formar el Leon Independent School District. El edificio de economía doméstica permaneció como centro comunitario, lugar de votación y oficina de correos. El sitio sigue siendo un testimonio de la importancia de la educación rural en la zona. (2008)

Traducción no oficial del texto del marcador de la Texas Historical Commission. Lea el texto oficial en inglés →