Sitio de la escuela de Omaha

La versión de Duane

Esto es lo que cuenta el marcador histórico oficial, y voy a hacerle honor como se merece. Todo colegio tiene su historia, pero el Omaha School en el condado de Morris tiene un principio, un desarrollo y un final que nadie vio venir. Comienza en 1892, cuando se compró el primer terreno para una escuela pública en Omaha.

Sencillo, al parecer. Al poco tiempo se levantó un gran edificio de madera cerca de las vías del ferrocarril, y dentro de esas paredes había tres maestros haciendo todo lo posible por guiar a 165 estudiantes. Muchas mentes jóvenes, mucho polvo de gis, mucha ambición.

La comunidad tenía planes más grandes. En 1905, Omaha formó su propio distrito escolar independiente, parado sobre sus propios pies, y al año siguiente construyeron un nuevo edificio de ladrillo de dos pisos. Ladrillo.

Eso es una declaración. Es una comunidad diciéndole al mundo que piensa quedarse. Y se quedó.

Con el tiempo el edificio se fue ampliando según fue necesario, y después llegó la Works Progress Administration, la WPA, que levantó un gimnasio de piedra entre 1938 y 1940. Un gimnasio de piedra. Construido para durar, construido con propósito, construido con el tipo de oficio que lo hace a uno detenerse a mirar dos veces.

Y aquí es donde la historia da un giro. 1950. Un tornado dañó la propiedad. Y en medio de ese desastre, cuando la comunidad estaba agotada y la pregunta de qué vendría después pesaba en el aire, un adinerado petrolero y ranchero tomó cartas en el asunto.

Urgió la fusión de Omaha con el distrito escolar vecino de Naples, y endulzó el trato prometiendo respaldo económico para el distrito consolidado. Si esa promesa fue el consuelo que parecía o la palanca que fue, el marcador histórico no lo dice. Pero la fusión se hizo.

La escuela de Omaha desapareció. Y ese gimnasio de piedra que la WPA había construido con tanto cuidado fue renovado para uso comercial por su nuevo dueño. Hay edificios que le sobreviven a su propósito.

Hay propósitos que le sobreviven a sus edificios. Aquí en los caminos de Texas, vale la pena detenerse un momento por los 165 niños que llenaron esos pasillos, y por todo lo que una comunidad volcó en ese lugar antes de que el viento y los tratos de los hombres cambiaran el mapa para siempre.

Lo que dice el marcador

Los primeros terrenos para una escuela pública en Omaha fueron adquiridos en 1892, y un gran edificio de madera cerca de las vías del ferrocarril albergó pronto a tres maestros y 165 alumnos. La comunidad formó un distrito escolar independiente en 1905 y construyó una nueva estructura de ladrillo de dos pisos al año siguiente. El edificio fue ampliado según fue necesario, incluida la adición de un gimnasio de piedra erigido por la Works Progress Administration (WPA) entre 1938 y 1940. Tras los daños causados por un tornado en 1950, la escuela se fusionó con la cercana Naples a instancias de un acaudalado petrolero y ranchero que prometió respaldo financiero para el distrito consolidado. El gimnasio de la WPA fue renovado para uso comercial por su nuevo propietario. (1999) Grabado al reverso: Glenda Brown Scarborough Sandra Smith Forsyth

Traducción no oficial del texto del marcador de la Texas Historical Commission. Lea el texto oficial en inglés →