La versión de Duane
Esto es lo que cuenta el marcador histórico oficial, y yo se lo traigo tal como está. Allá en el condado de Van Zandt hay una historia sobre una escuela con un nombre que dice exactamente lo que es. Uno.
Mono. Así de sencillo. En 1895, dos distritos escolares más pequeños, Elm Grove y Harper, se consolidaron en algo nuevo, y el nombre que le dieron lo decía claro.
Una sola escuela. Una sola comunidad. Mono.
Los niños que entraban por esas puertas no venían de ningún pueblo grande. Venían de las comunidades agrícolas de Roddy y Elm Grove, hijos de familias que trabajaban la tierra, y por más de cincuenta años, esa escuela fue donde aprendieron a leer, a hacer cuentas y a entender el mundo. En sus mejores tiempos, Mono tenía cuatro maestros y ofrecía clases hasta el décimo grado.
Cuatro maestros. Para una escuela del campo, eso no es poca cosa. Eso es ambición.
Eso es una comunidad que creía que sus hijos se merecían algo de verdad. Pero el mundo cambió, como siempre lo hace. Después de la Segunda Guerra Mundial, los empleos en la industria empezaron a jalar a las familias hacia las ciudades.
Una familia, luego otra, luego otra más. La matrícula fue bajando poco a poco, y para 1950, la escuela Mono cerró sus puertas. Se quedó en silencio.
Así nomás. Pero hay algo que pasa con los lugares que le importaron a la gente. Uno puede cerrar el edificio.
Los recuerdos, no. El marcador histórico dice que la escuela sigue siendo una parte importante de la historia local, y en el condado de Van Zandt eso no es solo una frase bonita en un letrero. Son más de cincuenta años de niños que llegaron, aprendieron lo que pudieron, y se fueron llevando eso consigo a todo lo que vino después.
Una escuela. Un nombre. Todavía vale la pena contarlo.
Lo que dice el marcador
Con un nombre que significa "Uno", la escuela Mono fue establecida en 1895 después de que dos distritos escolares más pequeños, Elm Grove y Harper, fueron consolidados. Los niños de las comunidades agrícolas de Roddy y Elm Grove asistieron a clases aquí por más de 50 años. En su apogeo, la escuela contaba con cuatro maestros y ofrecía instrucción hasta el décimo grado. Después de que los empleos industriales de la era de la Segunda Guerra Mundial atrajeron a muchas familias locales hacia las ciudades, la matrícula disminuyó de manera constante. La escuela cerró en 1950, pero sigue siendo una parte importante de la historia local. (1992)
Traducción no oficial del texto del marcador de la Texas Historical Commission. Lea el texto oficial en inglés →