Escuelas de Polk Street

Lo que dice el marcador

Durante el siglo XX, Polk Street albergó tres escuelas públicas. La primera abrió en 1900 para satisfacer las necesidades de la comunidad de Amarillo, que crecía rápidamente. Delimitada por Polk, Tyler, la Calle 12 y la Calle 13, la Red Brick School tenía capacidad para 284 estudiantes; el terreno también contaba con cobertizos para los caballos y burros de los estudiantes que llegaban desde los ranchos.

En 1911, se terminó un edificio de ladrillo al sur de la Red Brick School en 1300 Polk Street; recibió el nombre de Amarillo High School. En 1921, la Red Brick School fue demolida para dar cabida a una nueva Amarillo High School, más grande, que abrió al año siguiente. El edificio de 1300 Polk Street pasó a ser Central Junior High School; más tarde fue rebautizado Elizabeth Nixson Junior High School en honor a una antigua directora.

En 1927, el espacio vacío en el diseño en forma de U de Amarillo High School fue ocupado por una cafetería, un gimnasio y un auditorio. Se realizaron ampliaciones adicionales en 1951 y 1952. En 1964, Nixson Junior High School fue demolida; en el sitio se construyeron otras instalaciones educativas.

Tres años después, Amarillo High School se integró sin incidentes mayores. Un incendio en 1970 destruyó el tercer piso y el auditorio del edificio principal, y dañó el resto de la estructura. Los estudiantes asistieron a clases en los salones utilizables y en iglesias cercanas hasta que se decidió reconstruir Amarillo High School en Danbury Street.

La junta escolar vendió la manzana a Amarillo College, y el edificio en 1200 Polk fue demolido. Hoy en día, otras estructuras de Nixson Junior High y Amarillo High School siguen en uso. Aunque los antiguos edificios escolares de Polk Street ya no se emplean en la educación primaria y secundaria, el legado de las escuelas pervive en las contribuciones vitales de los ex estudiantes a la comunidad, al estado y a la nación.

Traducción no oficial del texto del marcador de la Texas Historical Commission. Lea el texto oficial en inglés →